Lehrerinnen und Lehrer kollaborativ vernetzen (Profession Lehrkraft – 17)

Weil ich gerne gut unterrichte und gesund und motiviert bleiben möchte, suche ich qualitäts- und motivations-fördernde Möglichkeiten für sinnvolle Zusammenarbeit. Sinnvoll ist die Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen bei der Ideen-Findung, der Reflexion und der Fortbildung. Sehr gute Erfahrungen habe ich mit kollegialer Zusammenarbeit bei Ideen-Sammlungen zum Start einer neuen Unterrichts-Vorbereitung arbeitsteiliger Vorbereitung Reflexion (in […]

sich online kollaborativ fortbilden (#OpenReli – 2)

Zusammenfassung Eine Reflexion des religionspädagogischen MOOCs zum Thema Mensch-Werden: Fortbildung nebenbei: bei laufendem Unterrichtsbetrieb Online-Veranstaltungen und Lehrvideos zum Selbststudium Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER) Habe viel gelernt. – Vielen Dank! Parallel zum Alltag: stark beschränkte Möglichkeiten Der Alltagsablauf im Herbst lässt wenig Freiheiten und Spielräume. […]

Unterricht kreativ vorbereiten (Profession Lehrkraft – 14)

Kurzfassung Wie kann Unterricht kreativ vorbereitet werden? Wie können Lehrkräfte Spaß am Vorbereiten haben? Wie werden Kompetenzen gefördert und die wesentlichen Grundkenntnisse vermittelt? Im Rahmen des Online-Kurses #OpenReli haben die Teilnehmenden die Aufgabe, beispielhaften Unterricht vorzubereiten. Eine dauernde und große Frage für alle Lehrerinnen und Lehrer Grundsätzlich schätze ich kollaborative Unterrichtsvorbereitungen, also kollegiale Zusammenarbeit und […]

online kollaborativ lernen (#OpenReli – 1)

Zusammenfassung Ein religionspädagogischer Online-Kurs zum Thema Mensch-Werden hat begonnen: Online-Live-Zeiten, Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER). Ich starte einen Selbst-Versuch und berichte hier ab und zu. Eines meiner Herzensanliegen: Kooperation Seit Jahren fordere und fördere ich die kollegiale Zusammenarbeit, besonders von Lehrerinnen und Lehrern bei der […]

Warum Lehrkräften Gruppensupervision zu empfehlen ist

Pflegen und sichern Sie Unterrichtsqualität, Gesundheit und Zufriedenheit in einer Gruppensupervsion: Wer zufrieden ist, ist auch leistungsfähiger und resilienter.