Wozu helfen Blogs im Unterricht? (Profession Lehrkraft – 15)

Zusammenfassung Blogs sind inzwischen recht einfach zu erstellen und können den Unterricht vielfältig unterstützen: als Link-Katalog als Quelle für Arbeitsblätter und Beschreibungen von Unterrichtsmethoden als Unterrichts-Protokoll und mehr: z.B. Reflexionsebene, Diskussionsforum, Portfolio Ich mache Mut zur Erkundung und zum Experiment. Einen Blog zu starten ist inzwischen recht einfach. – Ich ermutige zu Experimenten. Inzwischen ist […]

sich online kollaborativ fortbilden (#OpenReli – 2)

Zusammenfassung Eine Reflexion des religionspädagogischen MOOCs zum Thema Mensch-Werden: Fortbildung nebenbei: bei laufendem Unterrichtsbetrieb Online-Veranstaltungen und Lehrvideos zum Selbststudium Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER) Habe viel gelernt. – Vielen Dank! Parallel zum Alltag: stark beschränkte Möglichkeiten Der Alltagsablauf im Herbst lässt wenig Freiheiten und Spielräume. […]

guter Unterricht (Profession Lehrkraft – 13)

Kurzfassung Wann wird ein Unterricht gelingen? Wann werden Kompetenzen gefördert und die wesentlichen Grundkenntnisse vermittelt? In der zweiten Woche des Online-Kurses OpenReli haben die Teilnehmenden die Aufgabe, Kriterien für guten Unterricht zu formulieren. Eine sehr grundsätzliche und große Frage In meiner Antwort stelle ich zuerst meine grundsätzliche Vorstellung von Unterricht vor und leite dann Kriterien […]

online kollaborativ lernen (#OpenReli – 1)

Zusammenfassung Ein religionspädagogischer Online-Kurs zum Thema Mensch-Werden hat begonnen: Online-Live-Zeiten, Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER). Ich starte einen Selbst-Versuch und berichte hier ab und zu. Eines meiner Herzensanliegen: Kooperation Seit Jahren fordere und fördere ich die kollegiale Zusammenarbeit, besonders von Lehrerinnen und Lehrern bei der […]