Lernprozesse im Unterricht auswerten

Ich unterstelle allen Menschen zuerst einmal die Fähigkeit zur Neugierde und zum Lernen. Meine Grundannahme ist, dass Menschen ursprünglich sehr neugierig und wissensdurstig sind und wir deshalb auf einer grundsätzlichen Bereitschaft zum Lernen aufbauen können. (Dass viele Situationen den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen als wenig einladend zum Lernen erscheint, möchte ich hier nicht abstreiten. […]

Wie lernen Schülerinnen und Schüler?

Gehirngerecht lernen: Stichworte notieren – am selben Tag in eigenen Worten zusammen schreiben – wiederholen, wenn mehr als die Hälfte vergessen wurde.

Literatur und Medien zu „lernen“

Eie kurze, kommentierte Literaturliste mit empfehlenswerten Büchern und Medien zum Thema „lernen“.

Wie wir lernen

Das Gehirn lernt immer und kann nichts anderes. Jedes Gehirn muss lernen! – Wer dies verstehen, kann sein Gehirn entschieden, erfolgreich und lustvoll nutzen.