sich online kollaborativ fortbilden (#OpenReli – 2)

Zusammenfassung Eine Reflexion des religionspädagogischen MOOCs zum Thema Mensch-Werden: Fortbildung nebenbei: bei laufendem Unterrichtsbetrieb Online-Veranstaltungen und Lehrvideos zum Selbststudium Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER) Habe viel gelernt. – Vielen Dank! Parallel zum Alltag: stark beschränkte Möglichkeiten Der Alltagsablauf im Herbst lässt wenig Freiheiten und Spielräume. […]

Unterricht kreativ vorbereiten (Profession Lehrkraft – 14)

Kurzfassung Wie kann Unterricht kreativ vorbereitet werden? Wie können Lehrkräfte Spaß am Vorbereiten haben? Wie werden Kompetenzen gefördert und die wesentlichen Grundkenntnisse vermittelt? Im Rahmen des Online-Kurses #OpenReli haben die Teilnehmenden die Aufgabe, beispielhaften Unterricht vorzubereiten. Eine dauernde und große Frage für alle Lehrerinnen und Lehrer Grundsätzlich schätze ich kollaborative Unterrichtsvorbereitungen, also kollegiale Zusammenarbeit und […]

guter Unterricht (Profession Lehrkraft – 13)

Kurzfassung Wann wird ein Unterricht gelingen? Wann werden Kompetenzen gefördert und die wesentlichen Grundkenntnisse vermittelt? In der zweiten Woche des Online-Kurses OpenReli haben die Teilnehmenden die Aufgabe, Kriterien für guten Unterricht zu formulieren. Eine sehr grundsätzliche und große Frage In meiner Antwort stelle ich zuerst meine grundsätzliche Vorstellung von Unterricht vor und leite dann Kriterien […]

online kollaborativ lernen (#OpenReli – 1)

Zusammenfassung Ein religionspädagogischer Online-Kurs zum Thema Mensch-Werden hat begonnen: Online-Live-Zeiten, Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER). Ich starte einen Selbst-Versuch und berichte hier ab und zu. Eines meiner Herzensanliegen: Kooperation Seit Jahren fordere und fördere ich die kollegiale Zusammenarbeit, besonders von Lehrerinnen und Lehrern bei der […]

Mit Freude unterrichten und lernen (Profession Lehrkraft – 12)

Der Lehrberuf ist sinnvoll, vielfältig und fordert die Perönlichkeit – Gruppensupervision oder Coachinggruppen fördern Qualität, Gesundheit und die Freude am Beruf.

nach der Arbeit auswerten und neue Ziele setzen (Schule verbessern – 6)

Zusammenfassung Gegen Ende des Schuljahres können Klassen, Kurse und auch Teams von Lehrerinnen und Lehrern und auch Einzelne auf das Schuljahr zurück blicken und sich über Erfolge freuen Misserfolge benennen und nach Vermeidungsmöglichkeiten suchen die eigenen Ziele überprüfen schon einmal erste Ideen für die nächsten Ziele formulieren die eigene Lerngeschichte pflegen und Erfolge und den […]