online kollaborativ lernen (#OpenReli – 1)

Zusammenfassung Ein religionspädagogischer Online-Kurs zum Thema Mensch-Werden hat begonnen: Online-Live-Zeiten, Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem Material für Schule und Erwachsenenbildung (OER). Ich starte einen Selbst-Versuch und berichte hier ab und zu. Eines meiner Herzensanliegen: Kooperation Seit Jahren fordere und fördere ich die kollegiale Zusammenarbeit, besonders von Lehrerinnen und Lehrern bei der […]

nach der Arbeit auswerten und neue Ziele setzen (Schule verbessern – 6)

Zusammenfassung Gegen Ende des Schuljahres können Klassen, Kurse und auch Teams von Lehrerinnen und Lehrern und auch Einzelne auf das Schuljahr zurück blicken und sich über Erfolge freuen Misserfolge benennen und nach Vermeidungsmöglichkeiten suchen die eigenen Ziele überprüfen schon einmal erste Ideen für die nächsten Ziele formulieren die eigene Lerngeschichte pflegen und Erfolge und den […]

Trauer in der Schule (Schule verbessern – 5)

Zusammenfassung Immer wieder sind Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte geschockt: Eine Person kommt nicht mehr in den Unterricht, weil sie tot ist! Wie kann man darauf angemessen reagieren? Ausnahmezustand Ob nun durch Unfall, Krankheit oder Selbsttötung ausgelöst, die Reaktionen sind oft Erschütterung und Herausfallen aus dem Normalzustand. Oft herrscht Sprachlosigkeit – oder aber Dauer-Reden. Beides […]

Schulisches Lernen und mobiles Internet – Blogparade-Start

Zusammenfassung Das Wahrnehmungs- und Kommunikationsverhalten hat sich durch mobiles Internet, Smartphones und Tablets verändert. Durch die verfügbare Technik ändern sich auch die Erwartungshaltung und die Gewohnheiten der Nutzer/innen und die Herausforderungen an die Schulen. Meine Thesen: Medieneinsatz kann das Lernen fördern und Unterricht lebendig machen. Medieneinsatz kann Lernen sehr wohl auch (ver-)hindern. Fortdauerender Medieneinsatz kann […]

Vision und Sinn pflegen (Wandel lernen -7)

Mit Visionen und Sinn-Horizont schaffen wir neue Lern- und Leitungs-Kulturen auf dem Weg zu neuen Schulen, die Neugierde und Kreativität fördern.

Konferenzen nerven

Es gibt viele schlechte Erfahrungen mit Konferenzen. Fällt Ihnen bei “Konferenz” auch “Bremsscheibe” ein? Ein Künstler aus Freiburg hatte mich schon vor Jahren beeindruckt und angeregt: Er hatte aus Draht eine Konferenz-Gruppe gestaltet. – Der Tisch war aus einer Brems-Scheibe gefertigt. Er spiegelt damit die Erfahrung vieler Menschen: Sie haben keine guten Erinnerungen an diese […]