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	<title>Michael Veeser-Dombrowski &#124; Supervision und Coaching &#187; ehrlich</title>
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	<description>Lernen, Kooperieren und Leiten können richtig Spaß machen. - Freude führt oft zur Qualität.</description>
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		<title>Der Wandel ist notwendig (Wandel lernen &#8211; 1)</title>
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		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 08:00:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michael Veeser-Dombrowski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Praxis für Supervision und Coaching]]></category>
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		<category><![CDATA[ehrlich]]></category>
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		<category><![CDATA[Zukunft]]></category>

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		<description><![CDATA[Zusammenfassung Viele Sicherheiten und bisherige Gewissheiten werden zur Zeit fraglich. Der Wandel der Rahmenbedingungen hat ein atemberaubend hohes Tempo erreicht. Bisher vertraute Lösungsansätze zeigen keine ausreichende Wirkung mehr. Zusätzlich trauen sich Verantwortliche nur selten, ihre Wahrnehmungen, Bewertungen und Lösungsansätze klar auszusprechen. Folglich schwindet Vertrauen, denn viele Menschen spüren, dass man ihnen die Wahrheiten nicht mehr [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><a name="1904_anfang"></a><strong>Zusammenfassung</strong></p>
<p>Viele Sicherheiten und bisherige Gewissheiten werden zur Zeit fraglich. Der Wandel der Rahmenbedingungen hat ein atemberaubend hohes Tempo erreicht. Bisher vertraute Lösungsansätze zeigen keine ausreichende Wirkung mehr.</p>
<p>Zusätzlich trauen sich Verantwortliche nur selten, ihre Wahrnehmungen, Bewertungen und Lösungsansätze klar auszusprechen. Folglich schwindet Vertrauen, denn viele Menschen spüren, dass man ihnen die Wahrheiten nicht mehr sagt.</p>
<p>Eine neue, gewandelte Umgangsweise mit den wichtigen Themen der Menschen ist notwendig.</p>
<p>Ansätze für einen &#8220;großen Wandel&#8221; sind erkennbar.<br />
Wir können diese Ansätze stärken: Kleine Schritte von Vielen in die neue Richtung können eine lange andauernde Wirkung erzeugen.</p>
<p>Mit diesem Artikel beginne ich eine  neue, thematische Reihe zum &#8220;großen Wandel&#8221;.</p>
<p><strong>Gliederung</strong></p>
<ul>
<li><a href="#1904_unstimmigkeiten">Die Menschen spüren die vielen Unstimmigkeiten und offenen Fragen.</a></li>
<li><a href="#1904_klima-krise">Große politische Fragen werden zur Zeit nicht zufriedenstellen geklärt:</a><a href="#1904_wirtschaftsordnung">Unser Handeln schädigt das Öko-System der Erde: Klima-Krise<br />
</a></li>
<li><a href="#1904_wirtschaftsordnung">Große wirtschafts-politische Fragen bleiben ungeklärt:</a><a href="#1904_gerechtigkeit"><br />
Welche Wirtschaftordnung wollen wir in Zukunft?</a></li>
<li><a href="#1904_gerechtigkeit">Die Frage nach der Gerechtigkeit ist nicht geklärt:</a><a href="#1904_gerechtigkeit"><br />
Viele fühlen sich ungerecht behandelt.</a></li>
<li><a href="#1904_alternativen">Alternative Konzepte, wie ein bedingungsloses Grundeinkommen, werden mehrheitlich nicht ernsthaft diskutiert.</a></li>
<li><a href="#1904_vertrauensverlust">Der Mangel an mutigen und klaren Aussagen führt zu Vertrauensverlust.</a></li>
<li><a href="#1904_beginn">Diskutieren Sie mit!</a></li>
<li><a href="#100_weiterführende_links">Weiterführende Links</a></li>
</ul>
<p></p></blockquote>
<p><a name="1904_unstimmigkeiten"></a><strong>Die Menschen spüren die vielen Unstimmigkeiten und offenen Fragen.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Immer mehr Menschen spüren, dass unsere Art zu leben, zu wirtschaften und mit unserer Umgebung umzugehen, in Sackgassen führt. Viel besprochene Stichworte dazu sind:</p>
<ul>
<li>Umwelt- und Klimakrise</li>
<li>Hypotheken-, Banken- und Wirtschafts-Krise</li>
<li>Schwindendes Vertrauen in Politiker/innen und ihre Lösungsfähigkeiten</li>
<li>fortdauernder Schwund an Anerkennung von Institutionen</li>
<li>Zweifel an einer faire Regelung von Ausgleich und Solidarität</li>
<li>mehr und mehr auch Nachdenklichkeit und Veränderungsimpulse im Persönlichen</li>
</ul>
<p><a name="1904_klima-krise"></a><strong>Große politische Fragen werden zur Zeit nicht zufriedenstellen geklärt:<br />
Unser Handeln schädigt das Öko-System der Erde: Klima-Krise</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Mitte Dezember sucht eine große und hochgradig besetzte Konferenz zur <strong>Klima-Problematik</strong> in Kopenhagen nach verbindlichen Verabredungen zum Schutz des Welt-Klimas. Aber die eingeübten Politik-Rituale verhindern einen qualitativen Sprung und am Ende kam eine politische Absichtserklärung heraus, die für viele Interessierte niederschmetternd arm an Substanz ist. Zudem wurde diese Erklärung vom Plenum der Konferenz nur &#8220;zur Kenntnis genommen&#8221;, ist also nicht verbindlich. Und die Probleme werden wieder nicht ausgedrückt sondern verkleistert oder verkleidet.</p>
<p><a name="1904_wirtschaftsordnung"></a><strong>Große wirtschafts-politische Fragen bleiben ungeklärt:<br />
Welche Wirtschaftordnung wollen wir in Zukunft? </strong></p>
<p>Auch die zukunftsweisende Konsequenzen aus der <strong>Hypotheken-, Bank- und Wirtschaftskrise</strong> kann ich nicht erkennen. Eher scheint das gewohnte und eingeübte Verhalten nach den Erschütterungen wieder rekonstruiert zu werden und wir leben alle weiter, wie vorher &#8211; bis zur nächsten Krise.</p>
<p>Die Frage, wie immer weniger Menschen mit ihrer Erwerbsarbeit immer mehr ältere Menschen nach deren Erwerbsphase versorgen und wie die Kranken- und Pflege-Kassen die neuen Herausforderungen bewältigen sollen, ist meiner Wahrnehmung nach ungeklärt.</p>
<p>Jene, die es wagen, die Offenheit dieser Fragen anzusprechen, werden lächerlich gemacht oder der Schwarzmalerei bezichtigt.</p>
<p>Die Antwort wird aber nicht gegeben.</p>
<p><a name="1904_gerechtigkeit"></a><strong>Die Frage nach Gerechtigkeit ist nicht geklärt:<br />
Viele fühlen sich ungerecht behandelt.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Die Frage nach der Gerechtigkeit in unserer reichen Wissens-Gesellschaft wird zur Zeit nicht zufriedenstellen beantwortet.</p>
<p>Immer mehr Menschen arbeiten in mehreren &#8220;Beschäftigungs-Verhältnissen&#8221; und haben immer noch zu wenig.<br />
Die EU hat ein Kampagnen-Jahr zur Bekämpfung von Armut und sozialer Ausgrenzung ausgerufen. Bisher hatte ich davon nichts wahrgenommen. Nun &#8211; im März 2010 &#8211; erfahre ich per Zufall davon: <a href="http://www.2010againstpoverty.eu/index.html?langid=de" title="Startseite für die EU-Kampagne zur Bekämpung von Armut und sozialer Ausgrenzung"  target="_blank">Zur Startseite für die deutschen Aktivitäten geht es hier</a>.</p>
<p>Andere Teile der Gesellschaft haben schlicht so viel, dass sie unmöglich verbrauchen können, was sie besitzen.</p>
<p>Angesichts dieser immer schärfer klaffenden Schere zwischen Armen und Reichen fühlen sich diejenigen, die weniger haben, als für ein menschenwürdiges Leben notwendig ist, ungerecht behandelt. (Quelle: Eine aktuelle Studie des <a href="http://diw.de/documents/publikationen/73/diw_01.c.357505.de/10-24-1.pdf" title="Die Polarisierung der Einkommen nimmt zu. (DIW-Wochenbericht 24/2010)"  target="_blank">DIW, siehe Wochenbereicht 24/2010 &#8211; pdf</a>)</p>
<p>Die Viel-Besitzenden fühlen sich ebenso ungerecht behandelt, wenn sie zusätzlich belastet werden sollen.</p>
<p><a name="1904_alternativen"></a><strong>Alternative Konzepte, wie ein bedingungsloses Grundeinkommen, werden mehrheitlich nicht ernsthaft diskutiert.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Dass die Frage nach einer gerechten Verteilung der Lebensmöglichkeiten und damit die Frage nach der Verteilung des objektiven Reichtums bislang ungelöst ist, liegt sicher auch daran, dass ernste Alternativen nicht oder nicht ausreichend diskutiert werden.</p>
<p>Auch hier fehlt der Mut, einmal ehrlich zu sagen, dass die lohnabhängige Besteuerung und die lohnabhängige Absicherung der Sozialsysteme sicher in eher kürzerer als längererer Frist nicht mehr funktionieren wird.</p>
<p><a name="1904_vertrauensverlust"></a><strong>Der Mangel an mutigen und klaren Aussagen führt zu Vertrauensverlust.</strong></p>
<p>Wenn Menschen die Erfahrung machen, dass man ihnen die Wahrheit vorenthält, ziehen sie daraus ihre Schlüsse: Sie verlieren das Vertrauen.</p>
<p>So hat eine aktuelle Studie der Bertelsmann-Stiftung ein starkes Misstrauen gegenüber den Politiker/innen ermittelt. eine <a rel="nofollow" href="http://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-9C974F46-3A0F5372/bst/hs.xsl/nachrichten_99289.htm" title="Die Behauptung der Studie: 70 Prozent der Deutschen haben das Vertrauen in Politik und Wirtschaft verloren."  target="_self">Pressemitteilung der Stiftung fasst wichtige Punkte zusammen</a> und die Studie &#8220;Vertrauen in Deutschland&#8221; vom Dezember 2009 finden sie <a rel="nofollow" href="http://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xbcr/SID-9C974F46-3A0F5372/bst/xcms_bst_dms_30530_30531_2.pdf" title="Vertrauen in Deutschland - eine qulitative Wertestudie im Auftrag der Bertelesmann-Stiftung"  target="_self">hier</a> (als download, pdf, 2,1 MB).</p>
<p><a name="1904_beginn"></a><strong>Diskutieren Sie mit!</strong></p>
<p>Selbstverständlich bin ich nicht der einzige, der sich über diese Vorgänge und die not-wenigen Wandlungen Gedanken macht.</p>
<p>Vielleicht haben Sie Interesse, Ihren Beitrag dazu zu schreiben. &#8211; Über Kommentare und Rückmeldungen freue ich mich.</p>
<p>Bei Gelegenheit werden weitere Beiträge zu dieser Reihe folgen.</p>
<p style="text-align: right;"><a href="#1904_anfang">zum Anfang des Artikels</a></p>
<p><a name="100_weiterführende_links"></a><strong>Weiterführende Links</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www1.bpb.de/themen/VDGSPL,0,UNWeltklimakonferenz_in_Kopenhagen.html" title="Die Ausgangslage vor der UN-Konferenz in Kopenhagen"  target="_self">Hintergrundbericht zur Ausgangslage der UN-Klima-Konferenz in Kopenhagen</a> im Dezember 2009</li>
<li>Nachricht vom <a rel="nofollow" href="http://www.dradio.de/dlf/sendungen/europaheute/1092295/" title="Aus Hopenhagen wurde wieder Kopenhagen - oder Floppenhagen"  target="_self">ernüchtend kleinen Ergebnis</a> der großen Konferenz</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.sueddeutsche.de/wissen/849/498147/text/" title="Das Ergebnis der UN-Konferenz von Kopenhagen ist Augenwischerei" >Bewertung durch den Klimaforscher Peter Lemke</a> im Interview der Süddeutschen Zeitung vom 19.12.2009</li>
<li>Kommentierung der <a rel="nofollow" href="http://www.christ-in-der-gegenwart.de/aktuell/artikel_html" title="Atmosphäre"  target="_self">Atmophäre auf dem Klima-Treffens in Kopenhagen</a> der Zeitschrift &#8220;Christ in der Gegenwart&#8221;</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.grundeinkommen.tv/blog/" title="Bedingungsloses Grundeinkommen - ein Kultur-Impuls"  target="_self">Blog zum Thema &#8220;bedingungsloses Grundeinkommen&#8221;</a> mit vielem bedenkenswertem Material und Links zu Film-Sequenzen zu den einzelnen Themenstellungen (Grundefragen, Finanzierung &#8230;)</li>
<li>Die <a rel="nofollow" href="http://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-9C974F46-3A0F5372/bst/hs.xsl/nachrichten_99289.htm" title="These: 70 % der Deutschen haben das Vertrauen in Politik und Wirtschaft verloren."  target="_self">Pressemitteilung der Bertelsmann-Stiftung zu einer Studie </a>mit dem frappierenden Ergebnis, dass 70 Prozent der Deutschen das Vertrauen in Politik und Wirtschaft verloren hätte.</li>
<li>Die <a rel="nofollow" href="http://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xbcr/SID-9C974F46-3A0F5372/bst/xcms_bst_dms_30530_30531_2.pdf" title="Zusammenfassung der Studie &quot;Vertrauen in Deutschland&quot;"  target="_self">Studie &#8220;Vertrauen in Deutschland&#8221; (pdf; 2,1 MB)</a> des Bremer Forschungsinstitut  nextpractice vom Dezember 2009</li>
<li>Eine Studie der DGSv, des SFI und der TU Chemnitz zeigt, dass Wachstumsbeschleunigung und Finanzhifen alleine nicht hinreichen, sondern <a rel="nofollow" href="http://www.dgsv.de/pdf/Pressemitteilung_Vertrauen.pdf" title="Vertrauen und Unterstützung durch die Leitung fördern Krisenbewältigun."  target="_self">Vertrauensbildung und kooperative Führung hilfreich wären. Die zusammenfassende Pressemitteilung der DGSv vom 11.01.2010</a> können sie hier anschauen.  <a rel="nofollow" href="http://www.dgsv.de/pdf/Pressekurztext_Haubl_Voss.pdf" title="Der Druck in den Arbeitssituationen steigt und die Stimmung sinkt." >Eine Meldung vom Mai 2009 können Sie sich hier</a> anschauen.</li>
<li>Ein erster Ausblick auf die vielen Veränderungen, die es geben kann, gibt <a href="http://www.das-abenteuer-zukunft.de/" title="Abenteuer Zukunft von Stephan Magnus"  target="_self">Stephan Magnus in seinen Podcasts &#8220;Abenteuer Zukunft&#8221;</a>. (Danke für diesen erneut hilfreichen Tipp an Gunnar Thörmer.)</li>
<li>Dieser Text gehört zur thematischen Artikel-Reihe <a href="http://www.veeser-dombrowski.de/index.php/service/thematische-artikel-reihe/#1413_wandel" title="Artikel-Thema Wandel lernen"  target="_blank"><strong>&#8220;Wandel lernen&#8221;</strong> [zur Übersicht geht es hier]</a></li>
</ul>
<p>zuletzt bearbeitet am 20. Oktober 2011 / 09:03 Uhr                   Note: There is a print link embedded within this post, please visit this post to print it.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>selbstmotiviert lernen (4): sich ehrlich in Beziehung bringen</title>
		<link>http://www.veeser-dombrowski.de/index.php/2009/05/22/allgemein/selbstmotiviert-lernen-4-sich-ehrlich-in-beziehung-bringen/</link>
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		<pubDate>Fri, 22 May 2009 13:04:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michael Veeser-Dombrowski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis für Supervision und Coaching]]></category>
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		<description><![CDATA[Viele Menschen sehnen sich nach ehrlichen Beziehungen. Masken und Rollen können zeitweise sinnvoll, weil entlastend, sein. Und: Ehrlichkeit kann man üben, lernen!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><a name="1150_anfang"></a><strong>Zusammenfassung und Gliederung</strong></p>
<p>Oft spielen wir anderen und uns selbst eine &#8211; meist künstlich-fröhliche &#8211; Rolle vor.<br />
Wenn wir uns trauen würden, zu zeigen, wer wir wirklich sind, könnten wir damit in Beziehung treten.<br />
Danach sehnen sich viele Menschen.</p>
<ul>
<li><a href="#1150_ehrlich">Ein ehrliches Gespräch tut gut.</a></li>
<li><a href="#1150_immer_laecheln">Oft erwarten wir von uns und anderen fortdauernd gute Laune.</a></li>
<li><a href="#1150_gerne_erfolgreich">Selbstverständlich bin ich gerne erfolgreich.</a></li>
<li><a href="#1150_maskerade">Masquerade von Aziz K. &#8211; ein Kurzfilm</a></li>
<li><a href="#1150_ehrliche_beziehung">Wer sich ehrlich zeigt, tritt damit in Beziehung.</a></li>
<li><a href="#1150_ehrlich_erziehen">In ehrlichen Beziehungen gelingt existentielles Lernen, das heißt, man kann (sich und andere) erziehen.</a></li>
<li><a href="#1150_ehrliche_beziehung_durch_supervision">Welche Aufgabe hat Supervision für ehrliche Beziehungen?</a></li>
<li><a href="#1150_wie_denken_Sie_zu_ehrlichen_beziehungen">Wie denken Sie darüber?</a></li>
<li><a href="#1150_weiterführende_links">Weiterführende Links</a></li>
</ul>
<p></p></blockquote>
<p><a name="1150_ehrlich"></a><strong>Ein ehrliches Gespräch tut gut.</strong></p>
<p>Neulich, nach der Arbeit ergab sich ein spontanes Gesprächmit unerwarteter Offenheit von beiden Seiten.<br />
Niemand wollte dem anderen etwas vorspielen oder vortäuschen.<br />
Diese Ehrlichkeit tut gut.</p>
<p>Ich frage mich selbst,<br />
warum ich mich das nicht mehrfach traue.</p>
<p><a name="1150_immer_laecheln"></a><strong>Oft erwarten wir von uns und anderen fortdauernd gute Laune.</strong></p>
<p>Niemand mag dauernd schlecht gelaunte Zeitgenossen.</p>
<p>Umgekehrt, die immer und alltäglich gut gelaunten Dauer-Lächler sind doch auch nicht gut zu ertragen:<br />
Mein Leben verläuft nicht so, dass ich immer lachen kann.<br />
Ich vermute, dass dies keine Ausnahme ist.</p>
<p><a name="1150_gerne_erfolgreich"></a><strong>Selbstverständlich bin ich gerne erfolgreich.</strong></p>
<p>Ich strebe den Erfolg gerne selbst an.</p>
<p>Allerdings ist es wohl kaum realistisch, den Dauer-Erfolg zu behaupten.<br />
Das ist fast immer unwahr! -<br />
Ich kann mir einfach nicht vorstellen, dass irgend jemandem immer alles glückt.<br />
Wenn ich genauer hinschaue, erkenne ich bei mir und anderen ein realistisches Spiel von Aufs und Abs.</p>
<p><a name="1150_maskerade"></a><strong>Masquerade von Aziz K. &#8211; ein Kurzfilm</strong></p>
<p>Im <a rel="nofollow" href="http://www.leichtigkeitlernen.com/" title="Leichtigkeit lernen - ein Blog rund um Alexander-Technik und persöniches Wachstum"  target="_self">Blog von Daniel Mihajlovic</a> fand ich den Hinweis auf einen nachdenklich machenden Kurzfilm, den ich hier gerne weiter bekannt mache:</p>
<p><object width="400" height="225" data="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=4670828&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=4670828&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /></object></p>
<p><a href="http://vimeo.com/4670828" >Masquerade</a> von <a href="http://vimeo.com/azizk" >Aziz K.</a> via <a href="http://vimeo.com" >Vimeo</a>.</p>
<p>Ich bin begeistert, wie in dieser kurzen Sequenz so viel Erfahrung dargestellt wird.</p>
<p>Auch die verbreitete Traurigkeit darüber wird deutlich, wie wenig sich Menschen gegenseitig ehrlich zeigen und zumuten.</p>
<p>Und es gibt noch andere Erfahrungen:</p>
<p><a name="1150_ehrliche_beziehung"></a><strong>Wer sich ehrlich zeigt, tritt damit in Beziehung.</strong></p>
<p>Meine Erfahrung ist es, dass eine ehrliche Aussage über sich selbst Beziehung anbahnen und vertiefen kann.</p>
<p>Das geht nicht immer, aber es geht wahrscheinlich öfter, als ich es mich selbst traue.</p>
<p><a name="1150_ehrlich_erziehen"></a><strong>In ehrlichen Beziehungen gelingt existentielles Lernen, das heißt, man kann (sich und andere) erziehen.</strong></p>
<p>Eine weitere, für mich wichtige Erfahrung ist, dass ehrliche Beziehung auch in der Erziehung und Förderung von Kindern und Jugendlichen eine wesentliche Bedeutung hat. &#8211; Ich habe über die Jahre gerlernt, dass ehrliche Beziehungen die Grundlage der Erziehung eigener Kinder und von Kindern und Jugendlichen in der Jugendarbeit und auch in der Schule darstellt.</p>
<p>Der dänische Familien-Berater <a rel="nofollow" href="http://de.wikipedia.org/wiki/Jesper_Juul" title="Wikipedia über Jesper Juul" >Jesper Juul</a> beschreibt diese Grundhaltung der Gleichwertigkeit von Kindern und Jugendlichen in seinem Bestseller &#8220;Das kompetente Kind&#8221; sehr anschaulich, glaubwürdig und für mich erhellend. &#8211; Ich habe von diesem Perspektiven-Wechsel sehr profitiert und wünsche dies möglichst vielen anderen, die mit Menschen umgehen, auch.</p>
<p><a name="1150_ehrliche_beziehung_durch_supervision"></a><strong>Welche Aufgabe hat Supervision für ehrliche Beziehungen?</strong></p>
<p>Sollte jemand sich für diesen Weg entschieden haben, so kann in Supervision diese Entscheidung für eine andere Verhaltensweise unterstützt werden:</p>
<ul>
<li>eingeübtes Rollen- und Beziehungs-Verhalten kann mit Hilfe der Supervision bei sich selbst entdeckt werden</li>
<li>diese Rollen und Verhaltens-Routinen wurden im Leben durch bestimmte Rahmenbedingungen entwickelt und trainiert. Diese Geschichte kann man unter Supervision teilweise rekonstruieren.</li>
<li>unterscheiden, welche Rollen und Gewohnheiten sinnvolle Entlastung darstellen und welche hinderlich sind</li>
<li>alternative Verhaltensmöglichkeiten entwickeln und einüben.</li>
</ul>
<p><a name="1150_wie_denken_Sie_zu_ehrlichen_beziehungen"></a><strong>Wie denken Sie darüber?</strong></p>
<p>Über Rückmeldungen und Diskussionsbeiträge freue ich mich.</p>
<p style="text-align: right;"><a href="#1150_anfang">zum Anfang des Artikels</a></p>
<p><a name="1150_weiterführende_links"></a><strong>Dieser Beitrag gehört zur Reihe &#8220;selbstmotiviert lernen&#8221;</strong></p>
<ul>
<li>selbstmotiviert lernen (1): <a href="http://www.veeser-dombrowski.de/index.php/2008/10/01/schule-und-unterricht/selbstmotiviert-lernen-1-eigene-ziele-meilen-und-stolpersteine-festhalten/" title="eigene Ziele geplant und konsequent verfolgen" >eigene Ziele, Meilen- und Stolpersteine festhalten</a></li>
<li>selbstmotiviert lernen (2): <a href="http://www.veeser-dombrowski.de/index.php/2008/12/22/allgemein/selbstmotiviert-lernen-2-eigene-ziele-statt-durch-vorsatze-durch-neue-routinen-erfolgreich-umsetzen/" title="neue Ziele über neue Gewohnheiten oder Routinen anzielen" >eigene Ziele statt durch Vorsätze durch neue Routinen erfolgreich umsetzen</a></li>
<li>selbstmotiviert lernen (3):<a href="http://www.veeser-dombrowski.de/index.php/2009/02/12/praxis-fur-supervision-und-coaching/selbstmotiviert-lernen-3-video-als-feedback/" title="Videos als Feedback" > Video-Aufzeichnung als Feedback</a></li>
<li>selbstmotiviert lernen (4): <a href="http://www.veeser-dombrowski.de/index.php/2009/05/22/allgemein/selbstmotiviert-lernen-4-sich-ehrlich-in-beziehung-bringen/" title="Ehrlichkeit als Weg in Beziehungen" >sich ehrlich in Beziehung bringen</a></li>
</ul>
<p>Die Reihe wird fortgesetzt.</p>
<p><strong>Weiterführende Links</strong></p>
<ul>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.leichtigkeitlernen.com/index.php/2009/05/was-bedeutet-ich-selbst-sein/" title="nicht ehrlich in Beziehung gehen - eine Rolle spielen" >Was bedeutet &#8220;ich selbst sein&#8221;? </a>von Daniel Mihajlovic</li>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.familylab.de/" title="Familylab - Plattform für das Lernen von Kinder, Jugendlichen, Eltern, Erziehern und Lehrern" >Familylab</a> &#8211; eine deutsprachige Website mit vielen hilfreichen Impulsen und Links</li>
<li><a href="http://www.familienhandbuch.de/cmain/f_Aktuelles/a_Erziehungsfragen/s_413.html" title="Grundideen von Jesper Juul zu gelingendem Lernen und Erziehen von Kindern und Jugendlichen" >Eine Zusammenfassung wichtiger Ideen von Jesper Juul</a>, z.B. Erweiterung der Rollen</li>
</ul>
<p>zuletzt bearbeitet am 09.07.2009 / 15:55                                        Note: There is a print link embedded within this post, please visit this post to print it.</p>
<div class="seitzeichen" style="margin: 10px 0;"><script type="text/javascript">szu='http%3A%2F%2Fwww.veeser-dombrowski.de%2Findex.php%2F2009%2F05%2F22%2Fallgemein%2Fselbstmotiviert-lernen-4-sich-ehrlich-in-beziehung-bringen%2F'; szt='selbstmotiviert+lernen+%284%29%3A+sich+ehrlich+in+Beziehung+bringen';</script><script type="text/javascript" src="http://w3.seitzeichen.de/w/12/74/widget_1274d552f9c7d1c509354b4208ecf0be.js"></script></div>]]></content:encoded>
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		<title>danken motiviert</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Mar 2008 07:07:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Michael Veeser-Dombrowski</dc:creator>
				<category><![CDATA[Praxis für Supervision und Coaching]]></category>
		<category><![CDATA[Schule und Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[achten]]></category>
		<category><![CDATA[aufmerksam]]></category>
		<category><![CDATA[danken]]></category>
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		<category><![CDATA[Supervision]]></category>
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		<description><![CDATA[Fast alle wissen es: Wer hat es nicht selbst gerne, wenn eine gute Leistung auch wahrgenommen wird? &#8211; Danken kann zu Höchstleistungen motivieren und eine angenehme (Arbeits-)Atmosphäre fördern. Nicht zufällig werden Leitungs- und Lehrkräfte immer wieder auf dieses Mittel der Motivation aufmerksam gemacht. Dank wirkt - wie alle Formen menschlicher Mitteilungen &#8211; am besten, wenn [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Fast alle wissen es: Wer hat es nicht selbst gerne, wenn eine gute Leistung auch wahrgenommen wird? &#8211; Danken kann zu Höchstleistungen motivieren und eine angenehme (Arbeits-)Atmosphäre fördern.<br />
Nicht zufällig werden Leitungs- und Lehrkräfte immer wieder auf dieses Mittel der Motivation aufmerksam gemacht.</p>
<p><strong>Dank wirkt </strong>- wie alle Formen menschlicher Mitteilungen &#8211; <strong>am besten, wenn er ehrlich ist.<br />
Dank wirkt verstärkt, wenn er öffentlich stattfindet.</strong></p>
<p><strong>Mein Tipp:</strong> Achten Sie auf Ihre Umgebung.<br />
Beachten Sie besonders die Leistungen und die Personen, welche diese hervorbringen.<br />
<strong>Drücken Sie Ihren Dank (öffentlich) aus! </strong></p>
<p>Für mich war erstaunlich, wieviel Anlass für würdigende Worte ich fand. Diese auch auszudrücken, veränderte die Stimmung in meinem Umfeld in Richtung freundliche Ehrlichkeit, lebendige Verbundenheit und Leistungsbereitschaft. &#8211; Ich wünsche Vielen die dafür nötigen Aufmerksamkeit und den Mut für den Ausdruck von Dank.</p>
<p><strong>Das könnte Sie auch interessieren:<br />
„Loben ist nicht vorgesehen“</strong> &#8211; <a href="http://www.focus.de/karriere/management/motivation/tid-11968/organisationsforscher-loben-ist-nicht-vorgesehen_aid_336283.html" >Interview mit Organisationsforscher und Systemiker Prof. Dr. Fritz B. Simon in focus-online im September 2008</a>.</p>
<p>Zuletzt aktualisiert: 26. 02. 2009/ 13.15 Uhr</p>
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